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Mathématiques d'ici et d'ailleurs

Il est important de reconnaître et de respecter la culture de tous les peuples, en particulier leur culture mathématique. L’accueil fait aux ateliers de découverte et d’analyse du jeu d’awalé que nous avons proposés antérieurement nous a engagés à continuer le travail sur le sujet de la culture mathématique des peuples autochtones.
Nous proposons dans cette exposition de faire découvrir quelques éléments de la culture mathématique d’ailleurs empruntés à l’Océanie, à l’Afrique, à l’Amérique Latine.
Pour compléter la réflexion, nous avons ajouté des éléments sur le nombre d’or, sur les travaux du graphiste Escher et un tableau des numérations actuellement connues.

ACTIVITÉS proposées

Objectifs de nos ateliers :
1 – Découvrir de manière ludique des éléments mathématiques de cultures différentes.
2 – Reconnaître et respecter la culture de tous les peuples, en particulier leur culture mathématique.
3 – Repérer l’importance des échanges pour la construction d’un savoir.
4 – Découvrir la pluralité des approches en mathématiques.
5 – plus particulièrement pour l’awalé : son utilisation, y compris en classe, permet deux choses : changer l’image classique qu’un européen peut se faire d’un africain et être un excellent support pour une éducation en logique et/ou en mathématiques.


Ateliers proposés (Ceux-ci sont variés et adaptés aux divers publics accueillis) :
1 – Les nombres ici et ailleurs :
Numérations des Mayas et des Incas,
Tableau récapitulatif de diverses numérations indo-européennes.
2 – Les graphes sur le sable de Vanuatu ou d’Afrique Noire
Découverte de ces dessins, de leur usage, reproduction de certains d’entre eux.
3 – Tissages et tresses des vanniers et vannières d’Amérique latine, d’Afrique et d’Océanie
Observation, analyse de l’un d’eux d’un point de vue géométrique.
4 – Le jeu d’awalé
Découverte, analyse de la règle, d’un point de vue mathématique et culturel.
5 – Escher et les mathématiques
Activités géométriques diverses autour des pavages du plan et des polyèdres.
6 – Le nombre d’or :
Quelques éléments d’histoire – Jeux ou constructions géométriques.

> Exposition à la Providence

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